ระบบบันทึกข้อมูลผู้วิจัย

ชื่อ-สกุล

ดร.รจนา ป้องนู ( Dr.Rotjana Pongnoo )

ตำแหน่งทางวิชาการ

ผู้ช่วยศาสตราจารย์
อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร: ปริญญาโท หลักสูตรศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต (สาขาพลศึกษาและกีฬา)
อาจารย์ประจำหลักสูตร: ปริญญาโท หลักสูตรศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต (สาขาพลศึกษาและกีฬา)
อาจารย์ประจำหลักสูตร: ปริญญาตรี หลักสูตรศึกษาศาสตร์บัณฑิต (สาขาพลศึกษา)

สังกัดคณะ

คณะพลศึกษา

สถานที่ทำงาน

มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตอุดรธานี

หมายเลขประจำตัวผู้วิจัย (ORCiD)

Scopus Author ID

Web of Science (WoS) ResearcherID

Profile Google Scholar

Website

อีเมล (Email)

WebsiteSocial (LinkedIN)

ประวัติการศึกษา

ระดับการศึกษา	ชื่อปริญญา	สาขาวิชา	สถานศึกษา	ปีที่จบการศึกษา
ปริญญาเอก	ปร.ด	สุขศึกษาและพลศึกษา(การจัดการเรียนรู้พล	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	2559
ปริญาโท	กศ.ม.	พลศึกษา	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	2541
ปริญาตรี	กศ.บ.	พลศึกษา	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	2536

ประวัติการทำงาน

การฝึกอบรม

ผลงานทางวิชาการ

เอกสารประกอบการสอน

เอกสารคำสอน

ตำรา

รจนา ป้องนู. (2557). ดาบสองมือ. ชัยภูมิ : สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตชัยภูมิ. 218 หน้า.

หนังสือ

รายงานการวิจัย

ไพวัน เพลิดพราว, รจนา ป้องนู, ธนิต ลีเลิศ, ชนะ ฤทธิธรรม และ สุชาดา อำพันขาว. (2568). พฤติกรรมการดูแลสุขภาพตนเองของผู้สูงอายุในเขตเทศบาลตำบลกงพานพันดอน อำเภอกุมภวาปี จังหวัดอุดรธานี. อุดรธานี : มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตอุดรธานี.

รจนา ป้องนู. (2563). การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมอาจารย์นิเทศการสอนในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สาขาวิชาพลศึกษา ของนักศึกษาสถาบันการพลศึกษา. อุดรธานี : มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตอุดรธานี.

บทความวิชาการ

รจนา ป้องนู และ รำไพ ศูนย์จันทร์. (2561). วิทยวิธีในการพัฒนาหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษาด้วยวิธีวิจัยเชิงอนาคต. วารสารวิชาการ สถาบันการพลศึกษา. 10(1). 59-64.

บทความวิจัย

ศุภัครณัฐ ก้องเวหา, นวลพรรณ ไชยมา และ รจนา ป้องนู. (2569). ผลของการจัดกิจกรรมพลศึกษาโดยใช้กีฬาแฮนด์บอลที่มีต่อความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. Journal of Integration Social Sciences and Development. 6(2). 104-113.
https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/4111/2224

สุชาดา อำพันขาว, นิรุตติ์ สุขดี และ รจนา ป้องนู. (2567). ผลของการจัดกิจกรรมพลศึกษาด้วยการเต้นแอโรบิกที่มีต่อสุขภาพสมองของนักเรียนชั้นประถมศึกษา. วารสารวิชาการวิทยาลัยสันตพล. 10(1). 26-36.
https://so05.tci-thaijo.org/index.php/scaj/article/view/266905

ธรรมรัตน์ ตั้งใจ, นวลพรรณ ไชยมา และ รจนา ป้องนู. (2567). การจัดการเรียนรู้พลศึกษาโดยใช้กีฬาไทยเพื่อพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านรักความเป็นไทยของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาตอนต้น. วารสารสหวิทยาการวิจัยและวิชาการ. 11(4). 204-220.
https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jg-mcukk/article/view/275531

ประนอม เคหฐาน และ รจนา ป้องนู. (2564). ประนอม เคหฐาน และ รจนา ป้องนู. (2566). ผลของการจัดกิจกรรมทางพลศึกษาโดยใช้โปรแกรม การฝึกซ้อมกีฬาบาสเกตบอลที่มีต่อความคล่องแคล่วว่องไวของนักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษา. . วารสารวิชาการวิทยาลัยสันตพล. 9(1). 119-127.
https://so05.tci-thaijo.org/index.php/scaj/article/view/261921/177014

รจนา ป้องนู. (2564). การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมอาจารย์นิเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สาขาพลศึกษาของสถาบันการพลศึกษา. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ. 4(2).

ไพวัน เพลิดพราว, ธนิต ลีเลิศ, พิทยา สันตะวงศ์, รจนา ป้องนู และ สุชาดา อําพันขาว. (2026). ผลของโปรแกรมการเต้นแอโรบิกแบบท่าชุดที่มีผลต่อสมาธิของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในเขตอําเภอเมืองจังหวัดอุดรธานี. Academic Journal of Thailand National Sports University. 18(1). 185-195.
https://he02.tci-thaijo.org/index.php/TNSUJournal/article/view/272048/189656

Sintawacheewa, K., Pongnoo, R. & Homsombat, T. (2022). Effects of imagery training on pole plant ability vaulter athletes. Journal of Faculty of Physical Education, 25(2). 35-45.. Journal of Faculty of Physical Education. 25(2). 35-45.
https://he03.tci-thaijo.org/index.php/peswuJ/article/view/934/569

Proceeding

รำไพ ศูนย์จันทร์ และ รจนา ป้องนู. (2560). ผลการสอนยิมนาสติกด้วยวิธีสอนเทคติคอล ตามการรับรู้ของผู้เรียน. In Proceedings of the การประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ “ราชภัฏสุราษฎร์ธานีวิจัย” ครั้งที่ 13 (pp. 31-39).

สิทธิบัตร

อื่นๆ

งานวิจัยที่กำลังดำเนินการ

เรื่อง : ผลของการจัดกิจกรรมทางพลศึกษาโดยใช้โปรแกรมการฝึกทักษะการตีดาบสองมือร่วมกับการก้าวเขย่งกระโดดที่มีผลต่อความสามารถทางสมองของนักศึกษาสาขาวิชาพลศึกษา มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตอุดรธานี ปีงบประมาณ : 2566 ประเภทของทุนสนับสนุน : เงินรายได้

สถานะ : กำลังดำเนินการ

เรื่อง : การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนพลศึกษา ตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้านร่วมกับวิดิทัศน์ต้นแบบเพื่อส่งเสริมทักษะการสอนและความตระหนักในการสอนกีฬาพื้นเมืองไทยสำหรับนักศึกษาที่เรียนวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ปีงบประมาณ : 2564 ประเภทของทุนสนับสนุน : เงินรายได้

สถานะ : กำลังดำเนินการ

เรื่อง : ความฉลาดรู้ทางกายของนักศึกษาครูสาขาพลศึกษามหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ปีงบประมาณ : 2569 ประเภทของทุนสนับสนุน : เงินรายได้

สถานะ : ขยายเวลาสัญญาทุน

นวัตกรรมการสอน

ประสบการณ์การสอน

ประสบการณ์ในการสอนระดับอุดมศึกษาระยะเวลา 20 ปี
วิชาที่รับผิดชอบ/สอน
ระดับปริญญาตรี
-
ระดับบัณฑิตศึกษา
- กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้ทางพลศึกษาและกีฬา
- การพัฒนาหลักสูตรพลศึกษาและกีฬา
- กระบวนทัศน์ทางพลศึกษาและกีฬา
- วิทยานิพนธ์

ประสบการณ์อื่นๆ

1. เป็นที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
2. เป็นผู้เชี่ยวชาญตรวจเครื่องมือการวิจัย
3. เป็นผู้ตัดสินกีฬากรีฑา และกีฬากระบี่กระบอง
4. เป็นวิทยากรบรรยายการสอนพลศึกษา หลักสูตรพลศึกษา การพัฒนาครูพลศึกษาของสถานศึกษาเอกชน

รางวัลเชิดชูเกียรติ

Version 1.0 งานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตอุดรธานี

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รจนา ป้องนู (Asst. Prof. Dr. RotjanaPongnoo)

ผลงานทางวิชาการ